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Avaliação Específica

1. Você seguiu a ordem indicada para a realização das atividades? Se não o fez, indique por quê.



2. Você jogou as duas versões, eletrônica e no papel?

3. Realizou as outras atividades? Se não o fez, indique quais e por quê.

4. Você teve dificuldade em utilizar alguma etapa do jogo eletrônico? No que teve?


5. Você acha que as instruções, dicas e observações do jogo eletrônico estão claras? O que não está claro?

6. Você acha que os textos usados nas páginas WEB estão claros?
Teve dificuldades em entender algum? Qual?

7. Você tem alguma sugestão de modificação no jogo eletrônico ou nas páginas WEB?

8. Você apresentaria este jogo e os materiais concretos para seus alunos em sala de aula?
Em caso afirmativo, especifique em qual assunto do currículo escolar.

9. Dê uma nota de 0 (zero) a 10 (dez) para cada versão do jogo e, se possível, justifique o porquê de sua nota.

Versão eletrônica do jogo:

Versão do jogo no papel:

Justificativa:



Avaliação dos Requisitos Pedagógicos
Apresenta rigor científico dos conhecimentos transmitidos? Não     + ou −     Sim
Não se aplica
Oferece interatividade? Possibilita a interferência ativa do usuário? Não     + ou −     Sim
Não se aplica
Apresenta linguagem adequada para o ensino médio? Não     + ou −     Sim
Não se aplica
Apresenta o conteúdo contextualizado e coerente com o ensino médio? Não     + ou −     Sim
Não se aplica
Incentiva a experimentação e observação de fenômenos do mundo real ou do cotidiano? Não     + ou −     Sim
Não se aplica
Possibilita múltiplas abordagens? Não     + ou −     Sim
Não se aplica
Combina adequadamente textos, experimentos concretos e imagens? Não     + ou −     Sim
Não se aplica
Apresenta dicas e feedback? Não     + ou −     Sim
Não se aplica
Apresenta interface de navegação adequada à compreensão do conteúdo? Não     + ou −     Sim
Não se aplica
Tem conexão com o mundo real? Não     + ou −     Sim
Não se aplica
Favorece a interdisciplinaridade? Não     + ou −     Sim
Não se aplica



Identificação

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ensino fundamental ensino médio ensino superior
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