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Avaliação Específica

1. Você seguiu a ordem indicada para a realização das atividades? Se não, por quê?



2. Quais experimentos você utilizou?

Descobrindo o Seno
Descobrindo o Cosseno
Descobrindo a Tangente
Descobrindo uma Tábua de Valores Trigonométricos
Brincando com Teodolito


3. Fez as construções dos artefatos modeladores com os materiais concretos?
Se não as fez, indique quais e por que.

4. Você teve dificuldade em utilizar os experimentos eletrônicos? Em quais teve dificuldade?

5. Você acha que as instruções dos experimentos eletrônicos estão claras? O que não está claro?

6. Você acha que os textos usados na página WEB estão claros?
Teve dificuldades em entender algum? Qual?


7. Você tem alguma sugestão de modificação nos experimentos eletrônicos ou na página WEB?

8. Você apresentaria estes experimentos e materiais concretos para seus alunos em sala de aula?
Em caso afirmativo, especifique em qual assunto do currículo escolar.

9. Dê uma nota de 0 (zero) a 10 (dez) para cada jogo e, se possível, justifique o porquê de sua nota.

Descobrindo o Seno:

Descobrindo o Cosseno:
Descobrindo a Tangente:
Descobrindo a Tábua de Valores Trigonométricos:
Brincando com Teodolito:

Justificativa:


Avaliação dos Requisitos Pedagógicos
Apresenta rigor científico dos conhecimentos transmitidos? Não     + ou −     Sim
Não se aplica
Oferece interatividade? Possibilita a interferência ativa do usuário? Não     + ou −     Sim
Não se aplica
Apresenta linguagem adequada para o ensino médio? Não     + ou −     Sim
Não se aplica
Apresenta o conteúdo contextualizado e coerente com o ensino médio? Não     + ou −     Sim
Não se aplica
Incentiva a experimentação e observação de fenômenos do mundo real ou do cotidiano? Não     + ou −     Sim
Não se aplica
Possibilita múltiplas abordagens? Não     + ou −     Sim
Não se aplica
Combina adequadamente textos, experimentos concretos e imagens? Não     + ou −     Sim
Não se aplica
Apresenta dicas e feedback? Não     + ou −     Sim
Não se aplica
Apresenta interface de navegação adequada à compreensão do conteúdo? Não     + ou −     Sim
Não se aplica
Tem conexão com o mundo real? Não     + ou −     Sim
Não se aplica
Favorece a interdisciplinaridade? Não     + ou −     Sim
Não se aplica



Identificação

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